Lundi 26 juin 2006

Fondements de la connaissance des caractères : 1908, la grande enquète

… ou caractérologie.

Je préfère la dénomination « connaissance des caractères » à l’appellation officielle « caractérologie » avec sa terminaison en « logie », qui donne une connotation pas forcément positive (en référence à la numérologie, à l’astrologie…).
Pourtant, la caractérologie se situe de manière très sérieuse dans le domaine de la psychologie comportementale et différentielle, avec de réelles bases scientifiques, de nombreux auteurs.
Voici un rapide tour d’horizon sur les fondements de la connaissance des caractères.


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Par Olivier ARNAULT - Publié dans : ...la communication et de la psychologie
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Dimanche 25 juin 2006

«Des auteurs de caractère» : rapide bibliographie


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Par Olivier ARNAULT - Publié dans : ...la communication et de la psychologie
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Samedi 10 juin 2006

Point sur le DIF

Une enquête réalisée par IPSOS pour l’AGEFOS PME auprès de chefs d’entreprise, fait le point ce mois-ci sur l’avancement de la réforme de la formation professionnelle dans les entreprises.
Les chiffres montrent que si la notoriété du DIF progresse, il reste encore du chemin à parcourir dans l’esprit des dirigeants.

La mise en place du DIF est encore jugée comme difficile à mettre en œuvre (63%) par ses contraintes et sa difficulté de l’adapter aux besoins des entreprises.

Sur le terrain, je dois dire que je n’ai encore pas vu beaucoup de demandes.
Il y a beaucoup d’interrogations quant à savoir si ce sera réalisable hors temps de travail.
Mes collègues réalisant des formations juridiques sur la mise en œuvre du DIF animent actuellement des sessions de formation de responsables qui veulent en comprendre les mécanismes. Deux ans après la réforme, ceci signifie bien que tout n’est pas encore très clair dans les esprits.

Pourtant le DIF pourrait tout à fait se prêter à des formations de perfectionnement dans le domaine de la communication et du management.

Chez vous, comment fonctionne le DIF?  Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans sa mise en œuvre ?
Par Olivier ARNAULT - Publié dans : ...l'actualité
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Jeudi 1 juin 2006

Thème4

  Innover et développer votre entreprise 

Parce que l’innovation et le développement de votre entreprise passe par l’ensemble des hommes et des femmes qui la composent. Parce que la compétitivité et d’abord une affaire de culture collective au cœur de l’entreprise. Parce que la pérennité et le développement se gagne au quotidien.


Exemples de thèmes d’intervention :

•    faire partager les connaissances et informations en interne : quand la recherche de l’innovation décloisonne les entreprises,

•    utiliser les outils essentiels à l’innovation et à la compétitivité : outils et méthodes efficaces de veille et de recherche d’informations techniques, concurrentielles, commerciales et stratégiques,

•    développer des argumentaires : pour convaincre et vendre,

•    développer une stratégie de vente de produits ou de services : pour accompagner les évolutions du marché,

•    préparer ses négociations clés : pour maîtriser la stratégie et la tactique de vos négociations importantes,

•    identifier et protéger les savoir-faire de votre entreprise : pour une vraie politique de sûreté de votre capital savoir et savoir-faire,

•    évaluer les vulnérabilités et les risques de son entreprise : pour objectiver et anticiper les situations critiques, mettre en place une politique de gestion de crise.
                    



Par Olivier ARNAULT - Publié dans : ...l'actualité
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Jeudi 1 juin 2006

Thème3

  Gérer les compétences pour préparer l'avenir 


Parce que la gestion des compétences est un enjeu clé dès maintenant quelle que soit la taille de votre entreprise.




Exemples de thèmes d’intervention :

•    accueillir des nouveaux collaborateurs : pour évaluer, positionner et intégrer rapidement les nouveaux arrivants,

•    structurer l’encadrement des stagiaires : pour un stage fructueux et motivant,

•    création de livret d’accueil : pour se concentrer sur l’information réellement utile,

•    devenir tuteur : pour transmettre des compétences sur le terrain,

•    devenir formateur interne : pour valoriser le capital compétence interne,

•    accompagnement à la démarche VAE : pour réussir cette étape importante,

•    gestion prévisionnelle des emplois et des compétences : pour anticiper la gestion des compétences-clés de votre entreprise,

•    faire travailler ensemble les différentes générations de l’entreprise : pour concilier expérience et potentiel,

•    se familiariser au recrutement : pour préparer et maîtriser ses actions de recrutement.
                    


Par Olivier ARNAULT - Publié dans : ...l'actualité
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